Поиск

Выпуск
Название
Авторы
Клинический случай вторичной эозинофилии у ребенка
Мухаметзянова В.Г., Рыбакова О.Г., Пальченко П.М., Петрунина С.Ю.
Маркеры эозинофильного воспаления дыхательных путей у пациентов с микогенной сенсибилизацией
Васильев Н.Ю., Козлова Я.И., Фролова Е.В., Учеваткина А.Е., Филиппова Л.В., Аак О.В., Соболев А.В., Васильева Н.В.
РАСПРОСТРАНЕННОСТЬ И РЕГИОНАЛЬНЫЕ ОСОБЕННОСТИ ПОЛЛИНОЗА
Тарабрина О.В., Юдина С.М., Коршикова М.Ю., Русанова Т.С.
АНАЛИЗ ПРИЧИН ВОЗНИКНОВЕНИЯ И ОСОБЕННОСТЕЙ ДИАГНОСТИКИ АЛЛЕРГИЧЕСКИХ ЗАБОЛЕВАНИЙ У ДЕТЕЙ, ПРОЖИВАЮЩИХ НА ТЕРРИТОРИИ КУРСКОЙ ОБЛАСТИ
Богомазов А.Д., Зайцева Л.Ю., Серёжкина А.С.
Особенности специфической сенсибилизации к гаптенам и иммунный статус у обучающихся различных возрастных групп
Долгих О.В., Дианова Д.Г.
ОСОБЕННОСТИ ИММУНОЙ РЕГУЛЯЦИИ У ВЗРОСЛОГО НАСЕЛЕНИЯ, ПРОЖИВАЮЩЕГО В УСЛОВИЯХ АЭРОГЕННОЙ ЭКСПОЗИЦИИ АЛЮМИНИЕМ
Челакова Ю.А., Гусельников М.А.
Персонифицированный подход к диагностике и лечению больных псориазом
Барило А.А., Смирнова С.В.
Исследование sIgE-профиля пациентов с аллергией на амброзию в Самаре
Жукова Н.Н., Манжос М.В., Селезнев А.В.
Сравнительная характеристика сенсибилизации больных псориазом и атопическим дерматитом
Барило А.А., Смирнова С.В.
Оценка распространенности и клинико-аллергологическая характеристика грибковой сенсибилизации в Самаре
Мазоха К.С., Манжос М.В., Хабибулина Л.Р., Асеева Е.В., Селезнев А.В.
Особенности иммунной регуляции и специфической сенсибилизации у детского населения севера Сибири
Челакова Ю.А.
Характеристика сенсибилизации к ингаляционным и пищевым аллергенам у детей
Емелина Ю.Н.
1 - 12 из 12 результатов
Подсказки:
  • Ключевые слова чувствительны к регистру
  • Английские предлоги и союзы игнорируются
  • По умолчанию поиск проводится по всем ключевым словам (агенс AND экспериенцер)
  • Используйте OR для поиска того или иного термина, напр. образование OR обучение
  • Используйте скобки для создания сложных фраз, напр. архив ((журналов OR конференций) NOT диссертаций)
  • Для поиска точной фразы используйте кавычки, напр. "научные исследования"
  • Исключайте слово при помощи знака - (дефис) или оператора NOT; напр. конкурс -красоты или же конкурс NOT красоты
  • Используйте * в качестве версификатора, напр. научн* охватит слова "научный", "научные" и т.д.

Данный сайт использует cookie-файлы

Продолжая использовать наш сайт, вы даете согласие на обработку файлов cookie, которые обеспечивают правильную работу сайта.

О куки-файлах